
小學性教育書被收回
小學性教育書被收回;校方:是誤會【圖】針對有網友質疑“教材的圖片尺度大”,課題組指出:“我們希望性知識能和其它科學知識一樣,被自然、準確地傳遞給兒童,讓兒童感覺到認識陰莖、陰囊、陰道、子宮等生殖器官,跟認識身體的其它器官一樣,懂得這些器官很重要,一定要保護好。”
該課題組進一步指出,“事實上,孩子在我們的性健康教育課上能自然、大方地說出生殖器官的科學名稱,而且年齡越小越自然。這種對生殖器官的正確命名,其實有著重要的實際意義。”
這篇回應文章稱,國際國內的性教育經驗表明,讓兒童說出生殖器官的正確名稱,了解到自己誕生的過程,有利于兒童樹立尊重自己、尊重他人、尊重生命的意識。
據悉,在形式上,這套讀本基于校本課程教學材料設計,從小學一年級到六年級,每個年級分上、下冊,每個學期六課時。在內容上,依據《中小學健康教育指導綱要》的相關內容要求和2009年聯合國教科文組織發布的《國際性教育技術指導綱要》的六個關鍵概念,設計了家庭與朋友、生活與技能、性別與權利、身體發育、性與健康行為和性與生殖健康六個單元,涉及兒童性發展的各個方面。
