程思 朱友芳 長沙報道
王喜南在成功教會聽障兒子說話，使他能夠像正常孩子一樣上學后，開始為湖南省長沙市的其他殘疾兒童家庭提供幫助。
2000年，在兒子成成出生后，王喜南經歷了常人難以想象的磨難。
王喜南說，孩子剛出生時看起來和別的新生兒一樣，他有著水汪汪的大眼睛，大人逗他會咯吱地笑。
出生后第22天，成成因黃疸偏高住院了。住院12天回家后，孩子似乎沒有了之前那種靈動的狀態(tài)，對周圍的聲音似乎沒有反應。
王喜南有些擔心，但她的媽媽安慰她：“大人從生病到痊愈都需要十天半個月，更何況小孩。嬰兒剛出生身體素質差一點，現在精神還沒恢復過來也很正常，不要過分擔心。”
王喜南回憶說，幾個月后的一天，她不小心打碎了一個杯子，聲音挺大的，但是孩子卻沒有被吵醒。
還有一次，屋外面有一塊鐵板掉落下來，響聲巨大，但睡在搖籃里的成成卻毫無反應，沒有醒來。
成成一歲時，王喜南帶著他去醫(yī)院做了聽力檢測，最終被確診為“極重度耳聾”。
王喜南深受打擊，終日以淚洗面，甚至有過輕生的念頭。
現年48歲的王喜南說：“為什么生了個聾兒寶寶？我也非常不解。孩子出生前，基因篩查做過兩三次，都沒有檢查出來。”
“那會兒感覺天都要塌下來了，我該怎么辦？那一刻連呼吸都困難。”
幸運的是，她的家人給了她很多支持。她的父母告訴她，他們愛她就像她愛她的孩子一樣并鼓勵她把更多的精力放在成成的教育上。成成的耳朵雖然有些問題，但他非常聰明，觀察力又強。
王喜南決定忘卻悲傷，重新振作。在兒子18個月大時開始教他讀唇語。她希望有一天他能像其他健聽孩子一樣說話并接受正規(guī)教育。
然而，王喜南不知道從何開始。一頓苦惱與掙扎之后，她決定去圖書館查閱資料，學習如何與聽障兒童溝通。看到了一些書本上的理論后，她就在孩子身上進行實踐。有不明白的地方，就掛號去問醫(yī)生。
教小孩學說話本就不是易事，更何況是被診斷為聾啞癥的成成。但王喜南沒有放棄，她給成成買了一個助聽器，讓他看她的唇形，感受氣息的流動，并讓他摸著自己的喉嚨，感受聲帶的震動。
2個月后，成成終于學會了說“爸爸媽媽”。慢慢地，成成學會了說話，能夠讀懂唇語了。就這樣，成成跟其他正常小孩一樣上了普通學校，沒有上過一天特殊教育學校。2012年，成成在讀初中時做了人工耳蝸植入手術。八年后，他以優(yōu)異成績考入了大學。
2003年，王喜南做了一個決定，她想成立一個免費的工作室，專門幫助同病相憐的孩子和家長。
工作室剛成立不久，王喜南便招收了不少聽障兒童并獲得了家長、志愿者以及愛心人士捐助的資金。做咨詢期間，她和許多家長建立了比較深的感情。
她說：“我非常感謝他們在經濟上和精神上給予我的幫助，使我能夠繼續(xù)經營我的工作室。”
2010年，王喜南在社會組織和長沙市政府的資助和政策支持下成立了一個非盈利性社會組織——家嘉康復訓練中心，吸引了一批具有專業(yè)資質的老師。目前，已經發(fā)展成長沙服務規(guī)模最大，服務功能最齊全的殘障人士康復中心。
到目前為止，3000多個家庭接受過免費的康復指導，1600多名殘章兒童在康復中心接受訓練，其中有9人考上大學。
“我相信康復中心的每個孩子都會有美好的未來，都能過上幸福的生活。”王喜南說。
（曾文佩、周云對本文亦有貢獻）
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