8月22日，于貴陽開幕的2024中國-東盟教育交流周期間，由教育部中外人文交流中心主辦，中科浩博國際教育和貴陽人文科技學院承辦的“高層次國際化人才培養(yǎng)經(jīng)驗交流暨成果展示會”成功舉辦。

圍繞“交流互鑒，賦能高層次國際化人才培養(yǎng)”主題，中國、東盟國家及其他國家的教育部門領(lǐng)導、國際組織代表、高等院校領(lǐng)導、相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜摇W者和從業(yè)人員等近170位中外嘉賓，就推動高層次國際化人才培養(yǎng)交流互鑒、凝聚共識、探討合作，共聚高層次國際化人才培養(yǎng)合力。

在會議主旨報告環(huán)節(jié)，中國常駐聯(lián)合國教科文組織原大使銜代表楊進與倫敦大學學院教授Ian Eames等五位中嘉賓圍繞“高層次國際化人才培養(yǎng)的形勢與政策、理論與實踐”這一主題，從國際形勢演進與全球治理體系變革、聯(lián)合國2030可持續(xù)發(fā)展目標實現(xiàn)進展、國際組織人員構(gòu)成和人才需求、國際國內(nèi)政策與機遇等不同方面，闡釋了國際化人才的重要性和培養(yǎng)國際化人才的緊迫性，并就高層次國際化人才的能力素養(yǎng)、培養(yǎng)模式、國際合作，以及高校的國際化開放辦學等多個方面內(nèi)容進行了深入分析，提出了諸多務實可行的意見建議。

楊進發(fā)表演講。甘美至 攝

為適應人才培養(yǎng)的時代需求,教育部中外人文交流中心于2020年發(fā)起實施“高層次國際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新實踐項目”。該項目秉持人文交流理念,始終圍繞著人才培養(yǎng)模式這一核心,緊緊抓住意識培育、課程建設(shè)、學術(shù)創(chuàng)新、實習實踐、師資培養(yǎng)5個關(guān)鍵環(huán)節(jié),推動國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源交流共享,開創(chuàng)“講座-課程-實訓-學術(shù)-輸送”的全過程培養(yǎng)體系。目前,項目已吸引113所中國高等院校參與,惠及師生45萬余人次,為培養(yǎng)高層次國際化人才注入了新的活力。

中國與東盟國家山水相連，人文相通，友好交往源遠流長。今年是“中國－東盟人文交流年”，本次會議的成功舉辦對于各方加強教育、科技、人才等領(lǐng)域的人文交流，攜手培養(yǎng)高層次國際化人才，共同推動全球治理體系改革和建設(shè)，推動構(gòu)建人類命運共同體，具有深遠意義。

LA Vibol參與此次會議。羅思揚 攝

會議上，柬埔寨勞工和職業(yè)培訓部副國務秘書LA Vibol表示，柬中兩國友誼深厚，兩國民間交往源遠流長。近年來柬中教育合作成果豐碩，未來柬埔寨愿進一步密切與中國交流，在職業(yè)教育、人力資源、知識產(chǎn)權(quán)保護等各領(lǐng)域深化務實合作，共同為推動可持續(xù)發(fā)展貢獻力量。（甘美至|編輯：中國日報社貴州記者站 楊軍）