近日，寧夏殘聯(lián)康復(fù)中心與寧夏標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)會聯(lián)合編制了《兒童青少年近視防控體驗式課程規(guī)范》。

該標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定了兒童青少年近視防控宣教課程的教學(xué)原則、教學(xué)對象、教學(xué)要求、教學(xué)場地、教學(xué)人員、教學(xué)流程、教學(xué)方法、教學(xué)實施、安全保障措施和應(yīng)急預(yù)案以及質(zhì)量控制與評價改進(jìn)等多方面要求。其主要通過創(chuàng)設(shè) 10 種日常生活情景，讓體驗者在 “看不清”“看不全”“看不見” 這 3 種視覺障礙狀態(tài)下，借助聽覺、觸覺、嗅覺來完成情境任務(wù)，從而真實感受視覺缺失、身處黑暗時的不安、恐懼，以及視障者日常生活的艱難與不便，以此引導(dǎo)兒童青少年乃至整個社會在 “失去” 的體驗中，珍惜眼前可見的世界，理解那些看不見的世界。

據(jù)悉，寧夏標(biāo)準(zhǔn)化協(xié)會與寧夏殘聯(lián)康復(fù)中心將會加大標(biāo)準(zhǔn)的宣傳與貫徹實施力度，推動近視防控體驗宣教課程走進(jìn)學(xué)校、社區(qū)以及社會各界。促使兒童青少年與廣大民眾通過親身體驗，提升對自身視力健康的重視程度，增強近視防控的自覺性與行動力。（中國日報寧夏記者站 胡冬梅）