2025年10月31日，第五屆國際藝術(shù)教育論壇暨國際藝術(shù)療愈與教育聯(lián)盟首屆全球論壇在北京國家會議中心成功舉辦，論壇以“藝術(shù)教育、療愈與人工智能”為主題。由中國教育國際交流協(xié)會主辦，中國教育國際交流協(xié)會國際藝術(shù)教育專業(yè)委員會、國際藝術(shù)療愈與教育聯(lián)盟、北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院、北京大學(xué)國家對外文化交流研究基地、國際藝術(shù)實驗聯(lián)盟和卓爾伽奧中國中心共同承辦。

中國教育國際交流協(xié)會副秘書長傅博、世界文化藝術(shù)管理學(xué)會主席、加拿大皇家學(xué)術(shù)院院士、國際藝術(shù)療愈與教育聯(lián)盟名譽(yù)主席、聯(lián)合國教科文組織文化藝術(shù)管理委員會主席Francois Colbert院士、英國皇家戲劇學(xué)院前副校長、英國高等藝術(shù)研究院院長、國際藝術(shù)實驗聯(lián)盟聯(lián)合主席、國際藝術(shù)療愈與教育聯(lián)盟聯(lián)合主席Ellis Jones教授、國際藝術(shù)教育專委會理事長、國際藝術(shù)療愈與教育聯(lián)盟主席、國際藝術(shù)實驗聯(lián)盟主席、國家對外文化交流研究基地聯(lián)合主任、教育部長江學(xué)者特聘教授、北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院林一教授致開幕辭。開幕式由北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院黨委副書記王蓓副教授主持。

傅博在致辭中指出，人工智能正深刻重塑教育形態(tài)，藝術(shù)教育是科技與人文融合的關(guān)鍵路徑，而藝術(shù)療愈作為非語言的情感教育載體，有助于青少年增強(qiáng)心理韌性，實現(xiàn)科技理性與人文溫度的有機(jī)統(tǒng)一。

Francois Colbert在致辭中表示，人工智能對教育帶來了雙重影響，既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，在培養(yǎng)未來公民的使命下，教育界亟需深入探討人工智能與藝術(shù)教育的融合路徑。

Ellis Jones在致辭中提到，隨著人工智能時代的到來，人類想象力作為不可替代的核心資源應(yīng)被重視，呼吁創(chuàng)作者與教育者應(yīng)對AI保持審慎態(tài)度。

林一教授在致辭中強(qiáng)調(diào)，藝術(shù)教育啟迪心智，塑造靈魂，教會人們感知美與表達(dá)真我；藝術(shù)療愈撫慰心靈，修復(fù)創(chuàng)傷，成為人們通往內(nèi)在寧靜的橋梁；人工智能則成為激發(fā)創(chuàng)造力的無限媒介，也是提供個性化支持的敏銳伙伴。專委會將始終秉持自成立以來由林一教授提出的“大藝術(shù)教育觀”理念，突破藝術(shù)教育傳統(tǒng)邊界，致力于藝術(shù)教育、療愈與人工智能的融合發(fā)展。

北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院音樂與舞蹈學(xué)系主任佟佳家副教授主持專題研討環(huán)節(jié)。

林一教授發(fā)表了題為《使命、挑戰(zhàn)、行動——藝術(shù)教育、療愈與人工智能的融合發(fā)展》的主報告。她指出，全球情緒心理精神疾病患病率持續(xù)上升，傳統(tǒng)治療因資源匱乏難以滿足需求，亟需通過藝術(shù)療愈前置干預(yù)實現(xiàn)有效預(yù)防。藝術(shù)療愈融合人文關(guān)懷與科學(xué)理性，能夠構(gòu)建更具適應(yīng)性與創(chuàng)造力的社會韌性。善用人工智能,可讓藝術(shù)教育與療愈變得更加普惠、精準(zhǔn)與深邃，并實現(xiàn)情緒心理精神疾病預(yù)防的系統(tǒng)化、規(guī)模化、創(chuàng)新化發(fā)展。

Francois Colbert院士、美國藝術(shù)治療協(xié)會主席、國際藝術(shù)療愈與教育聯(lián)盟聯(lián)合主席Nadia Paredes教授、國家大劇院副院長、總監(jiān)制、專委會副理事長、著名京劇表演藝術(shù)家張堯教授、英國藝術(shù)治療協(xié)會主席、國際藝術(shù)療愈與教育聯(lián)盟聯(lián)合主席Claire Louise Vaculik教授、首都文化科技集團(tuán)副總經(jīng)理、北京演藝集團(tuán)黨委書記、董事長、專委會副理事長董寧、歐洲藝術(shù)治療教育聯(lián)盟主席、國際藝術(shù)療愈與教育聯(lián)盟聯(lián)合主席 Richard Hougham教授、北京舞蹈學(xué)院二級教授、專委會副理事長、著名舞蹈理論家袁禾、北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院教授、藝術(shù)治療研究中心首席專家曹曉喬、中央美術(shù)學(xué)院藝術(shù)管理與教育學(xué)院副院長趙力教授、愛丁堡大學(xué)臨床腦科學(xué)中心教授、蘇格蘭國家醫(yī)療服務(wù)體系特聘專家Ania Zubala、中央戲劇學(xué)院教授、中央戲劇學(xué)院實驗劇團(tuán)團(tuán)長、專委會副秘書長孫亮、天津音樂學(xué)院音樂教育與藝術(shù)管理學(xué)院副教授許多等專家圍繞人工智能時代藝術(shù)教育和療愈的機(jī)遇與挑戰(zhàn)展開論述。專家們一致認(rèn)為，人工智能雖可優(yōu)化教學(xué)流程、拓展藝術(shù)創(chuàng)作邊界，但也需警惕技術(shù)依賴對就業(yè)市場的沖擊及倫理風(fēng)險，并強(qiáng)調(diào)人類想象力與情感聯(lián)結(jié)的核心價值不可替代。此外，藝術(shù)療愈需結(jié)合藝術(shù)學(xué)與心理學(xué)等多維度引導(dǎo)，加強(qiáng)跨學(xué)科合作，構(gòu)建中國特色藝術(shù)療愈學(xué)科體系。

大藝術(shù)教育觀下的身心觀照——藝術(shù)療愈的理念與方法

圓桌論壇以“‘大藝術(shù)教育觀’下的身心觀照一一藝術(shù)療愈的理念與方法”為主題，綿陽師范學(xué)院傳媒學(xué)院院長丁淑月、遼寧歌劇院（遼寧交響樂團(tuán)）副院長、遼寧歌劇院附屬藝術(shù)學(xué)校校長、國家一級演員侯國棟、卓爾伽奧中國中心執(zhí)行主任閻曉丹、吉林動畫學(xué)院環(huán)境設(shè)計系專職教師周小力從青少年心理干預(yù)、音樂療愈、AI倫理等角度探討了藝術(shù)療愈的社會價值，呼吁強(qiáng)化行業(yè)規(guī)范化與倫理建設(shè)。

閉幕式上，林一教授宣讀了經(jīng)國際藝術(shù)療愈與教育聯(lián)盟主席團(tuán)審議通過的《2025藝術(shù)療愈全球發(fā)展倡議書》，呼吁全球攜手構(gòu)建公平包容的科技賦能體系，為藝術(shù)療愈與教育的創(chuàng)新發(fā)展提供方向指引。

此次論壇深入探討了藝術(shù)教育、療愈與人工智能的融合發(fā)展，拓展了跨學(xué)科對話的廣度與深度，為未來協(xié)同創(chuàng)新奠定了堅實基礎(chǔ)。