“勝利的日子就快來了，今年就可以打敗德國，明年就要反攻日本，那時(shí)候才是咱們團(tuán)圓的時(shí)候！”1944年10月26日，《小兵張嘎》作者徐光耀在給父親的家書中這樣寫道。

不久前，這封珍藏了80余年的家書被捐贈(zèng)給中國人民大學(xué)家書博物館。發(fā)黃的信紙，工整的字跡，這封信在徐光耀心中有著重要的意義：“它既飽含了我作為人子的孝道親情，更有我作為一名戰(zhàn)士保家衛(wèi)國的決心。”

走進(jìn)大學(xué)校園，博物館、展覽館、藝術(shù)館……這些匯聚“寶藏”的場館既是時(shí)代的見證、學(xué)術(shù)的積淀，也成為激勵(lì)青年學(xué)生傳承文脈、砥礪前行的寶貴資源。

新窗口

讓更多文物資料煥發(fā)光彩

初秋的燕園，綠樹掩映間，一座典雅端麗的仿古建筑映入眼簾，這便是北京大學(xué)賽克勒考古與藝術(shù)博物館，不時(shí)有游客慕名而來。

作為我國高校第一所現(xiàn)代化博物館、第一所考古專題博物館，它于1993年正式對外開放，館藏石器、陶器、銅器、瓷器等萬余件藏品。

“這是我修復(fù)的鞏義窯白釉穿帶瓶，出自‘黑石號’沉船。”北京大學(xué)考古文博學(xué)院2023級博士研究生劉霄介紹，“中國瓷器聞名世界，鞏義窯白瓷是最早的外銷品種之一，它不僅是貿(mào)易的見證，更凝結(jié)了古人的創(chuàng)新精神和浪漫想象。”

文物修復(fù)并非易事，需一點(diǎn)點(diǎn)剔除之前不當(dāng)修復(fù)時(shí)殘留的膠水，小心翼翼地復(fù)原器物原貌，最后仔細(xì)調(diào)配上色，每一步都容不得半點(diǎn)馬虎。“這也是靜下心來體驗(yàn)考古工作志趣的過程。”劉霄說。

“如今，越來越多年輕人從小就跟隨父母走進(jìn)博物館、探訪考古遺址，大家對這份事業(yè)的認(rèn)同感在慢慢加深。”北京大學(xué)考古文博學(xué)院院長沈睿文說，“真心喜愛、沉浸其中，便能自得其樂。”

依托高校博物館，更多文物資料煥發(fā)光彩。

8000年前的水稻種子是什么樣？中國迄今發(fā)現(xiàn)最早的成句文字記錄了什么？這些問題在山東大學(xué)博物館都可以找到答案。

“博物館展陳圍繞以山東為中心的海岱地區(qū)史前文化展開，串起史前時(shí)期后李、北辛、大汶口、龍山等完整的考古學(xué)文化發(fā)展序列。”山東大學(xué)博物館副館長楊海燕介紹。鎬頭、洛陽鏟、手繪圖……館內(nèi)展陳的實(shí)物，見證了幾代山東大學(xué)師生篳路藍(lán)縷的考古歷程。

悠悠錦江畔，四川大學(xué)博物館沿江而立。這里有館藏文物8萬余件、動(dòng)植物標(biāo)本近百萬件、特色歷史舊檔5萬余件（冊），其中館藏文物涵蓋考古、民族、民俗、藝術(shù)四大類，尤以巴蜀青銅器、藏羌民族文物、唐代佛教造像和明清書畫著稱。

“多年來，學(xué)校師生主持或參與各類考古發(fā)掘與文物保護(hù)項(xiàng)目，為陳列展覽提供基礎(chǔ)支撐。”四川大學(xué)博物館館長汪東升介紹，以三星堆月亮灣遺址科學(xué)發(fā)掘?yàn)槔?dāng)時(shí)的發(fā)掘日記、地層圖、器物圖等珍貴資料均存于館內(nèi)，展廳還復(fù)原了同期探溝場景，搭配動(dòng)態(tài)投影，讓觀眾仿佛身臨其境，重返發(fā)掘現(xiàn)場。

新課堂

館藏資源成為育人的生動(dòng)教材

湘江之畔，岳麓山下，文脈悠悠，弦歌不絕。千百年來，岳麓書院始終是為國育才的重要學(xué)府。而今，這里也是湖南大學(xué)師生學(xué)術(shù)求索的課堂。

湖南大學(xué)生物學(xué)院輔導(dǎo)員于淼漪帶著2025級新生，穿行于書院的古建筑之間，開啟一堂沉浸式思政課。

“從張栻撰寫《岳麓書院記》提倡‘傳道濟(jì)民’，到朱熹登壇講學(xué)論‘格物致知’，湖湘學(xué)派倡導(dǎo)‘經(jīng)濟(jì)之學(xué)’，以實(shí)事求是為治學(xué)方法。”于淼漪將書院千年變遷與經(jīng)世致用的內(nèi)核娓娓道來。

“第一次觸摸這段歷史，更懂得了‘實(shí)事求是’的時(shí)代內(nèi)涵。”材料科學(xué)與工程學(xué)院新生張?jiān)娕R表示，要以先哲為榜樣，把個(gè)人所學(xué)與國家所需結(jié)合起來。

近3年，湖南已有10萬余名大學(xué)生到岳麓書院實(shí)地研學(xué)。同時(shí)，岳麓書院成立“兩個(gè)結(jié)合”研究中心，設(shè)立書院講壇，在互動(dòng)式、研討式學(xué)術(shù)交流中引導(dǎo)青年學(xué)生傳承湖湘文化、厚植家國情懷。

高校館藏資源，正成為育人的生動(dòng)教材。

廈門大學(xué)人類博物館靜靜佇立于校園內(nèi)芙蓉湖畔。它是中國大陸唯一集人類學(xué)、考古學(xué)、民族學(xué)于一體的專科性博物館，涵蓋我國各歷史時(shí)期的代表性文物，包括中國東南地區(qū)少數(shù)民族文物、南洋諸島民族等方面文物，尤其關(guān)注人類文明演化相關(guān)課題。

漫步館內(nèi)，常可見到這樣的畫面：閩臺民俗展區(qū)中，一群學(xué)生圍聚在展柜前，凝神聆聽老師解讀高山族服飾的紋樣與技法；石器展區(qū)里，有人俯身比對出土石器的器型特征與打制工藝……抽象的理論概念，借由這些具象的文物變得鮮明可感。

走進(jìn)浙江大學(xué)藝術(shù)與考古博物館，“盛世修典”系列展覽展示著“中國歷代繪畫大系”的系列成果，讓觀眾在沉浸式體驗(yàn)中感受中國古代繪畫藝術(shù)的恢弘與精微。

“藝博君，顏真卿楷書《西亭記殘碑》的歷史背景是什么……”稍等片刻，對話框里便給出專業(yè)解答。一問一答間，觀眾對展品的理解逐漸加深。

“技術(shù)應(yīng)用不僅打破了傳統(tǒng)博物館講解服務(wù)的時(shí)空限制，更讓藝術(shù)普及變得觸手可及、充滿樂趣。”浙大藝博館副館長魯平說，希望將博物館打造成沒有圍墻的大課堂，讓觀眾的每一次駐足都有收獲。

新氣象

激勵(lì)學(xué)子用擔(dān)當(dāng)作為書寫青春

“作為中國首家家書博物館，人大家書博物館收藏各類家書8萬余封。”中國人民大學(xué)家書博物館副館長張丁介紹，從明末清初的家族信件，到革命烈士犧牲前留給親人的書信，一封封家書中蘊(yùn)含著真摯情感，也承載著厚重的歷史文化。

今年秋季，新入學(xué)的中國人民大學(xué)本科新生每人收到一本書——《抗戰(zhàn)家書：我們先輩的抗戰(zhàn)記憶》。

“英雄先烈們的家國情懷，正通過文字背后的感人事跡鼓舞著我們。”中國人民大學(xué)公共管理學(xué)院博士研究生沈明輝表示，要努力成長為有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。

薪火相傳，生生不息；青春逐夢，氣象萬千。一件件館藏文物，將深邃的文化力量注入心間。

“站在復(fù)原的歷史場景前，仿佛能聽到百年前青年的腳步聲。”前不久，依托2025年“‘京’彩文化 青春綻放”行動(dòng)計(jì)劃，首都師范大學(xué)學(xué)生田子翀走進(jìn)北大紅樓，對馬克思主義在中國的早期傳播有了更深刻的理解。“在歷史與現(xiàn)實(shí)的交匯中回望來時(shí)路，更堅(jiān)定了我們跑好新時(shí)代新征程接力棒的信心。”田子翀的話，道出了當(dāng)代青年的挺膺擔(dān)當(dāng)。

在中山大學(xué)康樂園的蔥蘢古木間，紅磚墻體、綠色琉璃瓦與拱形門廊勾勒出懷士堂典雅的輪廓。每一名從它面前走過的學(xué)子，都深深銘記著“博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行”的校訓(xùn)。

“孫中山先生曾在懷士堂作長篇演講，勉勵(lì)學(xué)生‘立志要做大事，不可要做大官’。這對我們當(dāng)代青年仍然有教育意義。”中山大學(xué)旅游學(xué)院學(xué)生張國歌說，要用實(shí)實(shí)在在的擔(dān)當(dāng)書寫青春，為社會(huì)、為國家貢獻(xiàn)力量。

在曲阜師范大學(xué)校園內(nèi)，坐落著我國唯一的教師文化主題博物館——中國教師博物館。作為國家級師德教育基地，這里記錄著古往今來師者的故事，讓中國特有的教育家精神躍然眼前。

展廳里，一只紅色的喇叭引人關(guān)注。博物館的學(xué)生講解員王葆嘉介紹，這只喇叭是張桂梅校長在華坪女高使用過的。

“張桂梅校長為中國鄉(xiāng)村教育事業(yè)傾注心血，她的事跡是‘樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心’最鮮明的體現(xiàn)。”王葆嘉從小的夢想就是成為一名人民教師，在中國教師博物館志愿服務(wù)的5年里，她更堅(jiān)定了自己的人生方向——“努力成為一名不忘初心、不負(fù)時(shí)代的人民教師。”

（本報(bào)記者申智林、竇瀚洋、吳月參與采寫）